Actividad realizada el miércoles 22 de abril en el marco del Día del Libro buscó promover la donación de textos para pacientes hospitalizados.
En el Hospital de Castro, la jornada reunió a funcionarios con el objetivo de aportar libros que permitan acompañar los procesos de hospitalización a través de la lectura, una herramienta clave para el desarrollo emocional, educativo y recreativo de los pacientes pediátricos.
En este contexto, la iniciativa se enmarca en una serie de acciones orientadas a humanizar la atención en salud, incorporando herramientas que contribuyan al bienestar integral de los niños, niñas y adolescentes, generando espacios más acogedores dentro de la unidad y fortaleciendo el acompañamiento durante su proceso de hospitalización.
“Como instancia educativa, contamos con una biblioteca en Pediatría que reúne libros adquiridos por el programa y otros donados por funcionarios y familias de pacientes hospitalizados”, explicó Carmen Gloria, educadora de párvulos del programa Chile Crece Contigo, destacando que estos espacios buscan acercar la lectura a los niños durante su estadía. “La idea es que puedan donar libros para que nosotros los administremos y utilicemos con los pacientes, considerando los múltiples beneficios que estos entregan”.
Por su parte, Susana Valderas, psicopedagoga de la Escuela Hospitalaria Chiloé, detalló que la unidad dispone de diversos espacios destinados a la lectura. “Dentro de Pediatría contamos con tres rincones literarios, además de una biblioteca rodante que recorre semanalmente a los pacientes para que puedan elegir libros”, señaló. “La idea de esta campaña es recibir donaciones que puedan ser utilizadas por toda la unidad, incluyendo pacientes, familias y funcionarios”
En esa misma línea, la profesional agregó que “estas donaciones no solo se realizan en esta instancia, sino que también se pueden efectuar durante todo el año, contactándose directamente con Carmen Gloria o conmigo en la unidad de Pediatría”.
Ambas representantes coincidieron en que la lectura no solo contribuye al aprendizaje, sino que también permite a los niños y adolescentes sobrellevar de mejor manera su proceso de hospitalización, estimulando la imaginación y generando momentos de distracción y bienestar.
Finalmente, destacaron que este tipo de acciones permite seguir fortaleciendo los espacios de acompañamiento dentro de la unidad, promoviendo el acceso a la lectura como una herramienta significativa para el bienestar de los pacientes durante su hospitalización.
